As Tecnologias de Informação E Comunicação A Serviço da Educação A Distância

Download or read book As Tecnologias de Informação E Comunicação A Serviço da Educação A Distância written by and published by . This book was released on 2002 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O Estudo Ora Apresentado Teve Como Objetivo Geral a Elaboração de Uma Proposta de Aperfeiçoamento Pedagógico Para os Professores de Administração da Universidade do Oeste de Santa Catarina Utilizando os Recursos de Educação a Distância Pela Internet Tal Objetivo Foi Desdobrado nos Seguintes Objetivos Específicos Identificar as Técnicas Didáticas Adotadas no Processo de Ensino Aprendizagem no Curso de Administração Avaliar a Necessidade de Realizar Um Curso de Metodologia do Ensino Superior Para os Professores de Administração da Unoesc Bem Como a Aceitação da Internet Como Canal de Interação Para Sua Execução Conceber Um Curso de Metodologia do Ensino Via Internet Trata Se de Uma Pesquisa de Cunho Descritivo e Interpretativo Pois em Um Primeiro Momento Descreveu Se as Necessidades e Deficiências dos Professores Participantes em Relação ao Tema Metodologia de Ensino Superior Para em Um Segundo Momento Interpretar Tais Resultados Considerando a Posição de Docentes em Metodologia de Ensino Superior e Educação a Distância Bem Como a Literatura Pertinente O Delineamento da Presente Pesquisa Foi o Estudo de Caso Pois Se Pretenderam Estudar em Profundidade os Docentes de Uma Instituição de Ensino Superior em Particular no Referencial Teórico Verificou Se Que a Educação a Distância Surge Como Uma das Modalidades Alternativas Para Superar as Limitações da Aula Tradicional Tendo Corno Objetivo Maior o Fato de Proporcionar o Acesso a Educação Há Um Número Maior de Pessoas Dispostas a Utilizar Esta Modalidade Não Tradicional Típica da Era Industrial e Tecnológica A Educação a Distância é Vista Como Um Processo Educacional no Qual Uma Proporção Significante do Ato de Ensinar é Realizada por Alguém em Tempo e Espaços Diferentes do Aprendiz Existem Cursos Que Possibilitam ao Professor Uma Metodologia Didática Que Auxilie na Forma de Administrar e Dirigir Suas Aulas A Docência no Ensino Superior Requer Métodos e Técnicas Que Envolvam o Aluno no Curso de Administração Isto Se Torna Uma Necessidade Premente Pois as Disciplinas Ministradas Referem Se a Teorias Extraídas das Práticas das Empresas e Deve Ser Ensinada de Tal Forma Que Permita Aos Alunos Assimilarem Tais Conteúdos em Uma Sala de Aula É Neste Aspecto Que os Dados Empíricos Comprovaram a Necessidade de Elaborar Um Curso de Metodologia do Ensino Superior Para Facilitar e Dar Suporte Aos Docentes do Curso de Administração A Posição dos Docentes em Metodologia de Ensino e Educação a Distância Permitiu Compreender Melhor o Contexto do Curso a Ser Elaborado Com Base Nestas Informações Elaborou Se Um Projeto de Curso Detalhado Que Orientará a Execução do Curso Proposto por Fim é Possível Afirmar Que os Objetivos Propostos Foram Plenamente Alcançados.